Detail Katalog
ID: 56077
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia SMP Kompetensi membaca / Syaiful Musaddat, Ahmad sirulhaq, M.A
Pengarang:
Syaiful Musaddat, M.Pd ; Ahmad Sirulhaq
Syaiful Musaddat, M.Pd ; Ahmad Sirulhaq
Penerbit:
KSP Primaguna,
KSP Primaguna,
Tempat Terbit:
Selong :
Selong :
Tahun Terbit:
2012
2012
Bahasa:
###
###
Subjek
Pengajaran Membaca
Deskripsi Fisik:
ix, 136 hlm ; 22 cm Lain-lain
ix, 136 hlm ; 22 cm Lain-lain
ISBN:
978 - 602 - 7686 - 27 - 4
978 - 602 - 7686 - 27 - 4
Nomor Panggil:
372 41 sya p
372 41 sya p
Control Number:
INLIS000000000049646
INLIS000000000049646
BIB ID:
0010-031700000000091
0010-031700000000091
Catatan
Biliografi : hlm . 133 - 136 ; Di dalam kurikulum mata pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia (BSI) dijelaskan bahwa kemampuan berbahasa memiliki peran sentral dalam perkembangan
intelektual, sosial dan emosional peserta didik. Pembelajaran BSI diarahkan untuk meningkatkan kemampuan peserta didik untuk berkomunikasi baik lisan maupun tulisan serta menumbuhkan apresiasi terhadap hasil karya kesastraan manusia Indonesia. Buku ini disajikan dalam enam bab, yang memuat perangkat pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia (BSI), mulai dari Standar Kompetensi/ Kompetensi Dasar (SK/KD), pemilihan dan pengembangan materi, pemilihan dan pengembangan metode pembelajaran, pemilihan dan pengembangan media pembelajaran BSI, pemilihan dan pengembangan alat evaluasi, hingga Pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Buku ini juga dilengkapi Workbook, yang berisi tentang perencanaan pengembangan perangkat pembelajaran BSI sehingga dapat dijadikan pedoman dan contoh dalam kegiatan workshop PPG maupun PLPG.
intelektual, sosial dan emosional peserta didik. Pembelajaran BSI diarahkan untuk meningkatkan kemampuan peserta didik untuk berkomunikasi baik lisan maupun tulisan serta menumbuhkan apresiasi terhadap hasil karya kesastraan manusia Indonesia. Buku ini disajikan dalam enam bab, yang memuat perangkat pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia (BSI), mulai dari Standar Kompetensi/ Kompetensi Dasar (SK/KD), pemilihan dan pengembangan materi, pemilihan dan pengembangan metode pembelajaran, pemilihan dan pengembangan media pembelajaran BSI, pemilihan dan pengembangan alat evaluasi, hingga Pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Buku ini juga dilengkapi Workbook, yang berisi tentang perencanaan pengembangan perangkat pembelajaran BSI sehingga dapat dijadikan pedoman dan contoh dalam kegiatan workshop PPG maupun PLPG.
Status
Tersedia di OPAC
Karya Tulis Ilmiah Nasional
Informasi Eksemplar & Metadata
| Nomor Barcode | Nomor Panggil | Akses | Lokasi | Ketersediaan |
|---|---|---|---|---|
00000120966 |
372 41 sya p |
Dapat dipinjam | Koleksi Umum (Klas 500-900) | Tersedia |
7202303233 |
372 41 sya p |
Baca di tempat | Ruang Deposit | Tersedia |
21603477 |
372 41 sya p |
Dapat dipinjam | Koleksi Umum (Klas 500-900) | Tersedia |
21603478 |
372 41 sya p |
Dapat dipinjam | Koleksi Umum (Klas 500-900) | Tersedia |
21603479 |
372 41 sya p |
Dapat dipinjam | Koleksi Umum (Klas 500-900) | Tersedia |
Format MARC21 - Total 21 field
| Tag | Ind1 | Ind2 | Nilai | Urutan |
|---|---|---|---|---|
| 001 | _ |
_ |
INLIS000000000049646 | 1 |
| 005 | _ |
_ |
20250122095035 | 2 |
| 035 | # |
# |
$a 0010-031700000000091 | 3 |
| 008 | _ |
_ |
250122###########################0###### | 4 |
| 020 | # |
# |
$a 978 - 602 - 7686 - 27 - 4 | 5 |
| 040 | # |
# |
$a NBPDMAT | 6 |
| 082 | # |
# |
$a 372 41 | 7 |
| 084 | # |
# |
$a 372 41 sya p | 8 |
| 100 | # |
# |
$a Syaiful Musaddat, M.Pd | 9 |
| 245 | 1 |
# |
$a Pengembangan Perangkat Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia SMP Kompetensi membaca /$c Syaiful Musaddat, Ahmad sirulhaq, M.A | 10 |
| 260 | # |
# |
$a Selong :$b KSP Primaguna,$c 2012 | 11 |
| 300 | # |
# |
$a ix, 136 hlm ; $c 22 cm$e Lain-lain | 12 |
| 500 | # |
# |
$a Biliografi : hlm . 133 - 136 | 13 |
| 650 | # |
4 |
$a Pengajaran Membaca | 14 |
| 700 | _ |
# |
$a Ahmad Sirulhaq | 15 |
| 520 | # |
# |
$a Di dalam kurikulum mata pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia (BSI) dijelaskan bahwa kemampuan berbahasa memiliki peran sentral dalam perkembangan intelektual, sosial dan emosional peserta didik. Pembelajaran BSI diarahkan untuk meningkatkan kemampuan peserta didik untuk berkomunikasi baik lisan maupun tulisan serta menumbuhkan apresiasi terhadap hasil karya kesastraan manusia Indonesia. Buku ini disajikan dalam enam bab, yang memuat perangkat pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia (BSI), mulai dari Standar Kompetensi/ Kompetensi Dasar (SK/KD), pemilihan dan pengembangan materi, pemilihan dan pengembangan metode pembelajaran, pemilihan dan pengembangan media pembelajaran BSI, pemilihan dan pengembangan alat evaluasi, hingga Pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Buku ini juga dilengkapi Workbook, yang berisi tentang perencanaan pengembangan perangkat pembelajaran BSI sehingga dapat dijadikan pedoman dan contoh dalam kegiatan workshop PPG maupun PLPG. | 16 |
| 990 | # |
# |
$a 21602228/BPAP-NTB/2017 | 17 |
| 990 | # |
# |
$a 194/46/2017 | 18 |
| 990 | # |
# |
$a 21603477 | 19 |
| 990 | # |
# |
$a 21603478 | 20 |
| 990 | # |
# |
$a 21603479 | 21 |
Penjelasan Field MARC21:
- 001: Control Number
- 005: Date and Time of Latest Transaction
- 020: ISBN
- 100: Main Entry - Personal Name
- 245: Title Statement
- 250: Edition Statement
- 260: Publication Information
- 300: Physical Description
- 650: Subject
- 700: Added Entry - Personal Name
Aksi Cepat
Informasi Katalog
Ditambahkan: 09 Mar 2017
Disetujui OPAC: 09 Mar 2017
Disetujui OPAC: 09 Mar 2017